听叶娉讲了她最近一段时间的学习变化后,高学琴、高保国两人都没有说话。但心里都在暗想一个问题:叶娉是不是被什么不干净的东西附身了?
想到坐在身边的人也许根本不是自己的女儿,而是另一个人时,高学琴心里又是恐怖又是伤心。
高保国看出她们母女俩都产生了和自己一样的猜疑,为了不吓着她们,他故做轻松地说道:“我觉得叶娉的话有道理。也许真的因祸变福,‘激活’了一直不开窍的左脑!所以觉得数学变简单了。好了,都不要东想西想了。我还有事要回店里,走了。”
高学琴见哥哥要走,有些慌乱地站起来,说道:“我也要去看摊子。”
高保国知道妹妹是想跟自己商量一些事情,也不点破,说道:“那一起走吧。”
高学琴对叶娉说道:“你也别背思想包袱了,我们又没做什么亏心事,那两个同学也不是我们害死的。”
叶娉没有吭声。也没有看妈妈一眼。
她已感觉出妈妈对自己有了一种害怕心理。
其实,她自己对自己也产生了一种恐怖心理!
她虽然有点害怕他们抛下自己,将自己一个人孤零零地留在屋子里。但她没有站起来跟他们走,因为她知道他们肯定会背着自己商量一些事情。
两人出门后,她马上从沙发里站起来,冲到了门后面,听见妈妈和舅舅的脚步声下了楼后,她立即打开了房门!
门开后,她才有了一点安全感。
现在该怎么办?她不知道。
电视虽然开着,她却不敢重新坐回到沙发里去看。好象她只要一离开大门,门就会自动关闭一样!
“到底是谁上了我的身?!”
“我对数学还有其他几门功课的感觉,为什么一下子全变了?”
这段时间以来,她一直认为是自己的左脑被‘激活’了的原因,但现在她才发现事情并非她想象那样简单。
如果只是左脑被‘激活’了,也许可以勉强解释自己为何会对数学有了不同的感觉。但自己以前的数学基础那么差,怎么可能一下子就学得懂新的功课,而一点也没受到基础的影响?
这道理就与看长篇小说或者电视连续剧一样,如果前面的情节都没有看或者没看明白,怎么可能一下子就看得懂后面的情节?
“难道……附上我身的那个东西,以前也是一个学生,而且还是一个学习很优秀的学生?”
“可是,这个学生为什么要帮我报仇?是因为附身后,跟我合成了一体,所以我的仇恨也变成了他或者她的仇恨?或者,这个学生替我报仇,是作为附身的报答?毕竟他或者她占据了我的身体!”
“不,不会的!我除了学习外,其他都跟以前一样,我并没有变成另外一个人!”
……
她站在大门边,胡思乱想着。
如果这时候有人经过她家门口,看见她呆子样站在门后面,一定会当她是个神经病。
她自己也觉得这样站在大门口,很象一个神经病。
又胡思乱想一阵后,终于做出一个决定:
“算了,今晚还是回学校去住。留在家里,不但没有任何作用,也许反会吓着妈妈。回学校去后,我设法向同学们打听一下,看我们学校以前是不是有个学习很好的学生……出过什么事情。”
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打定主意后,她立即进屋收拾自己的东西。
为防大门突然被什么东西关上,她进自己的卧室前,将鞋架搬到了大门前,挡住了大门。
饶是如此,她还是不放心,不敢在自己卧室里呆太久,将书包和课本拿到客厅沙发里,胡乱装好后,便关了电视和大门,逃也似地冲下了楼。
下楼后,她的心才宁定了一些。本来,她平日都不会从家属院的大门出去,而会走那条与东华新街相通的小巷子。从这条小巷子上街,其实与从大门出去差不多远,但从小巷出去,离候车亭要近一些。
但今天,她没有走那条小巷。倒不是因为害怕——小巷两边都是一些私人开的小门市部,并不可怕——她只是想跟妈妈说一声自己去学校了。
她走到家属院大门前,果然看见舅舅还没有走,坐在妈妈的摊子边,正跟妈妈商量着什么。
她迟疑了一下,还是走上前去,对妈妈说道:“妈妈,我回学校了。”
舅舅和妈妈都吃了一惊,妈妈说道:“好,把钱保管好呀。”
“知道。”
高保国知道妹妹每周只给女儿100元生活费,从自己钱包里摸出100元钱,说道:“来,这是舅舅给你的。”
“不用了,妈妈已经给我100元钱了。”
“这点钱你拿去零花吧,自己想买什么就买什么。”
高学琴道:“你别惯坏了孩子。”
“唉,我也难得给她一次钱。”又对一脸迟疑的叶娉说道:“拿去,不接舅舅就生气了!”
叶娉看了妈妈一眼,上前接了钱。“那我走了。”
“好,去吧,别胡思乱想,好好学习!”舅舅代妈妈叮嘱了一句。