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第二十七章 小荷已露尖尖角

作者:卖火柴的人 字数:2827 更新:2023-01-30 09:19:05

贝克先生看到今天训练场尽然来了9个人,真是大吃一惊,贝克先生实在没有想到,今天来了这么多人。难道这些人真的转性了,那些平时训练都不积极的人今天竟然都来了,真的来加练?当然,能不能坚持另说。

“嗨,大家好!都挺早的哈,今天天气不错!”

“教练好!”

“贝克教练好!”

“贝克教练先生好!”

“贝克先生好!”

……

大家的参差不齐的向教练问好,和贝克教练关系一般,对贝克教练比较尊重的就喊贝克教练先生,和贝克教练关系比较熟悉亲密的都喊贝克教练,自从那一次特训结束后,二世一直喊贝克先生,现在也成为了二世喊贝克教练的标志。

贝克教练一看今天人多,那就按照常规的训练课标准进行。

二世现在对足球常规训练课程的流程很熟悉了,体能、技术等各项训练都能跟上队友步伐,而且做得一丝不乱,有板有眼。

二世如今的技术真的不是当初的吴下阿蒙了,不仅同学队友大吃一惊,就是贝克先生看着都暗暗喝彩。

贝克先生就想,二世的技术进步太大了,更本就不像才训练一个多月的样子。要不是自己知道二世的底细,他刚来时一点足球专业技术技能都没有,看到现在二世这个样子,真的以为二世是从小就接受足球专业训练呢?

贝克先生心动了,计算着。

贝克先生一看训练场上,今天人不少,意外的,来了九个,加上二世,正好十个,这个可以组织一场对内对抗比赛。

贝克教练看时间还多,就安排了是一场四十分钟的对抗赛,主要是看看二世在实际比赛中,技术表现如何。

暑假期间能有这么多人,这真是不容易,机不可失,失不再来,检验一下二世在实战中的技术完成度如何,如果表现很好,自己就要调整训练课程了,就要对他进行战术引导了。

分组对抗比赛,这个同学们都喜欢,比单纯训练有趣多了,二世也不例外。

这场比赛,二世依然是边路位置。比赛开始后,二世发觉自己的对手对自己防守很紧,进攻球员都老在二世面前晃悠突破,这又是重点对待呀。

二世足球基本技术虽然练得很不错,停、接、转、传、射都做得有板有眼,但是那是他一个人的表现。有人防守和没有防守,训练中能够轻松做出来的技术,在实战中可就不一定能够做出来了。

比赛刚开始时,二世的身体、速度与技术结合还是远远不够,特别是有人特意防守冲抢的情况下,进攻经常出现失误。

这时,贝克先生对二世喊道:“龙,比赛中,你不能跟着对手节奏走,要以自己为主,将球先控制好。”

二世明白了,自己没有经验,跟着对手的节奏走,那就等于把先手让给了对手。只要对方一做动作,自己就跟着调整自己技术动作,结果自己动作刚做完一半,对手就开始破坏了,破坏总是比建设容易呀。

要把先手抢回来,渐渐的,二世开始“目中无人”起来。二世不再把那些防守球员看的威胁过大,听贝克先生的,先做好自己的动作,以自己为主,把控球权,带动节奏。

毕竟自己的动作先做,有先手优势,你破坏也要时间。等你出脚时,我已经把这个技术动作完成了,将球护住,又开始下一个动作。这时你防守方的技术动作,必须停下来,或去改成另外一个技术动作,否则要么就是你犯规,要么就被我突破了。这样一来,二世失误就减少很多,而且二世身体和速度都是强项,突破对手防守就水到渠成了。

但是,就在这时,场边的裁判竟然入场了。是的,贝克先生入场了。虽然贝克先生不参与踢球,但是他时不时、有意无意地协防二世的突破,却扎扎实实地成为二世前进路上一个障碍物。

这时二世明白了,为啥本场比赛自己又被针对了,那肯定是贝克先生的授意的,本场比赛就是为了考验自己的这段时间训练成果的。

二世无语呀,怪不得别人说裁判偏心,那裁判就是场上的第十二人,是主宰。贝克先生简直就是黑哨,而且黑得不能再黑的那种,这都明目张胆,明火执仗了,二世进攻势头不得不被遏制住了。

二世也聪明,5对5小场地比赛,距离短,那我就先防守。二世开始发挥自己速度快,身体柔韧性好的特点,在比赛之中做起破坏者。二世这一下改变,就如同混入鱼群的泥鳅,溜来溜去,搅乱对手节奏。

现在二世的防守那可真是非复吴下阿蒙了,二世再也不是当初仅仅凭借身体和速度的人了。现在可以依靠防守技术,或抢、或捅、或卡、或截,方正你难以从二世正面突围,传球,那就意味可能失误,5对5小场地比赛,那是人挤人,没有那么大空间。

二世一当自己抢到球或者接到球,就地反击进攻,这时贝克先生一时很难做到堵截二世。

贝克先生一看,二世这小子太聪明,看破了自己意图。这时贝克先生的底线又再一次被突破了,现在他已经不是裁判的有意无意的阻挡了,开始把他自己当作一名人盯人的防守球员,虽然他不出脚。

二世到哪,贝克先生到哪,二世一接到传球,贝克先生就像一个探照灯,把二世给显出来,还阻挡、迟滞二世运球时间。如果二世突破了一名防守球员,贝克先生早就站在二世的前进路上了,这样二世进攻威胁性就小了好多。

二世一看这不是办法,自己已经被贝克先生盯上了,自己不能只做一个破坏者吧。

二世现在也不加强突破了,开始传球,虽然和队友配合也是不合拍,毕竟在一起配合次数还是少了。

但是几分钟过后,大家熟悉了彼此的特点,虽然二世与队友之间传球,有时球给的速度快了或者传得力量大了,虽有失误,但是比一开始少多了,现在只是偶尔失误一下。这时二世又开始活跃起来,不停和队友做配合,二过一,或者机会好,突破后再一脚直塞,或者直接射门。

这时贝克教练也没有办法了,他不能再次无底线吧!他如果出脚,那就不合规矩了,那就是5对6。这时贝克教练果断的抽身到了场边,木纳的站在场外,做起了专职场边裁判。

这时,场面上二世就如同被绑缚了手脚的人突然松开臂膀,开始游刃有余起来,阻截抢断,带球突破,组织进攻,二世成为自己这边队伍的核心,最后的几分钟,二世如花儿一样绽放,艳丽无比。

四十分钟很快过去了,大家都觉得不过瘾,二世很是回味其中的失误与出彩。

贝壳教练在比赛结束后,表扬大家都有所进步,逐一点出队友那些地方做的很精彩,对那些比赛中有所失误的人只是告诫一番,下次应该怎么注意不要犯同样的错误。接着贝克教练又鼓励大家要大胆做动作,不要怕失误。只有发现自己的失误,才知道缺点在哪里,才有改正的机会。成功就是这样在一次次失败中总结出来的。

最后表扬二世,说二世技术动作越来越规范了,进步很大,比赛中表现尤其出色,贝克教练还说二世的进步也出乎他的意料之外。

其实在5对5这类小场比赛,还是技术为王的,现在二世能够融入其中,说明二世的进步真的很大。如果在正规比赛场地比赛,二世发挥肯定更出色些。因为只要场地空间大,二世就能在边路很好的起到一个奇兵冲锋的作用,长距离的奔袭是能充分发挥了二世速度快、身体素质好的特点。

二世得到了贝克先生的肯定,这也是二世第一次得到贝克教练的面对大伙儿的正面赞扬,二世十分高兴,就像小时候在幼儿园里得了一颗小红花一样,那得瑟的。

不过二世也的确有理由骄傲,这不仅是二世的天赋禀然,那更是二世用汗水换来的荣耀。(未完待续)

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