午后的阳光灼烈。
校园内气氛安逸,连绵的建筑和零星飘下落叶的道路,还有道路两侧的树木和树下穿行不息的学生。
曹延二人走进魔都学院时,上次去协会接他们的川渝已经等在那里。
三人碰头后,并肩往宠师系的教学楼走去。
川渝边走边道:“曹延你这次过来,我们这边做了些安排,今天的课会有些不同,授课地点换到了系里的综合教室,我们还邀请了校内其他系的教职人员来旁听,课时可能会稍有延长……”
这些事情过来前宠师协会和学院这边有过沟通,曹延也知道,并不意外。
川渝迟疑了一下,又道:“小曹老师,因为有别的系的教职人员来听课,所以这堂课必须确保成功,因此我做了些特殊安排,需要你配合一下。”
曹延看他一眼:“你说。”
川渝又道:“万一在课堂上遇到没法解答的难题,我安排了几个人,会立即提问别的问题,你到时候把不易解答的问题掠过去,直接回应我安排的人的提问就行。”
曹延失笑点头,道了声好。
边走边说,沿途遇到几个上次参加过曹延授课的学生,看见曹延都客气的打招呼:“小曹老师好。”
小曹老师,挺有意思的称呼方式,好像成了曹延的专属。
其实来魔都学院上课,最大的好处不是多了一份收入,而是收获的人脉关系。
这些学生,老师,乃至学生背后的家长,就是一个微缩的社会体系。
获得学生们的拥戴尊重,相当于打通了各行各业的关系,会给将来的发展,带来许多助力,所以说来魔都学院授课是个肥缺。
……
魔都学院的魔法系,主体建筑风格鲜明,兼具了环形和棱形的共同特点,远看就如同一颗硕大的魔法宝石,熠熠生辉。
此时的教学楼里,少女们神色欢悦,脚步轻快。
“你们快点呀,这次听课现场位置好像很紧张呢。”苹果脸催促着同伴道。
“怕什么啊,和江孜在一起,还怕没位置?哪次听课,不都有男生给江孜让座吗?”另一边的法师少女打趣道。
江孜白眼道:“就你们两个话多,快点走吧。”
三个少女嬉嬉闹闹的跑起来,冲出了魔法系的教学楼。
稍远处的另一栋建筑内,临窗站着三个人,两男一女,注视着跑远的江孜三人,其中一个苦笑道:“今天下午我有一节课,但是看这个模样,恐怕课堂上剩不下什么人了,学生都跑到宠师系凑热闹去了。”
这三个人,是法师系的年轻教师。
说话的人三十来岁,续道:“宠师系请人来传授符号学,听说上节课反应十分热烈。”
三人中的女老师叫薇姿,穿一身暗红色的半身法师袍,腿上是笔直的紧身裤,气质妩媚,接话道:“这几天咱们系也有不少人在议论宠师系上次的公开课,说请来的老师让学生随便问问题,居然都能给出答案。
如果真是这样,那讲课的人,对符号学的掌握深度和广度真是挺惊人的。”
剩下一个没开口的青年面容消瘦,听薇姿的口吻颇多赞誉,眉头微皱道:
“符号学问题随便问,在公开课的课堂形势下,我觉得并不太难做到。只要在学生发问的众多问题里,挑出几个自己会的来解答,其他问题掠过去就可以。”
最初开口的三十余岁摇头道:“我听说当时课堂上有咱们学校的教职工,也问了问题,很有深度的那种,照样被人答出来了。”
被称作余晖的瘦高个,张了张嘴,想要说话。
旁边的薇姿先一步开口,提议道:“要不咱们也去听听吧,看看宠师协会来的人是不是真比咱们讲的好,反正下午没有我的课。”
余晖瞥了一眼薇姿,道:“那就去看看,看他怎么解答学生的问题。”
一行三人出了魔法系教学楼,往宠师系走去。
宠师系的大型阶梯教室,能容纳上千人共同听课。
此时课程还未开始,但教室里已经有七八成满,气氛有些喧闹,学生们都在议论一会想要问的问题。
余晖三人走进教室,其中的三十来岁,对着前排一个位置努了下嘴:“那是宠师系的主任川渝吧,旁边还坐着不少宠师系的教职人员啊?”
余晖哂道:“宠师系和宠师协会联合,是他们院长吴敬城牵头搞的,宠师系的老师来听课,就相当于拥护吴敬城,这种事自然要积极一些。
上节课说是有老师也在现场问过问题,我看多半是他们宠师系内部的人,为了恭维吴敬城的把戏。”
三十来岁失笑道:“虽然有这个可能,但余晖你这话说的酸臭嫉妒味隔着五六米都能闻到,可不太像我们一贯自负的余大才子的口吻。”
薇姿听了轻声笑起来道:“赶紧找个位置坐下吧,别一会没地方了。”
三人正要找位置,忽然看见一个人在前排对他们招手。
三人愣了愣,招手的竟是他们法师系教务组的教务长,几个人的顶头上司。
“徐组长,你怎么也来了?”余晖三人靠近后问道。
徐组长四十多岁,心宽体胖,面容白净,坐在那里摆手道:“宠师系发的邀请,让人专门送了一份到我的办公室。呵呵,我不来不合适,来听听他们请的人能讲些什么。”
余晖三人坐下后,薇姿眼神四处游睃,低声问:“哪个是请来讲课的啊?”
三十余岁抢答道:“川渝旁边的就是。”
薇姿把目光转过去,惊讶道:“那个年轻的男生?”
在他们注视的方向,曹延正从川渝身畔起身,迈步登台:“各位同学,很高兴和大家再次见面,这次的授课方式和上次一样,大家有问题可以问我,但问题仅限于符号学领域…”
曹延做了简单的开场白,接下来就由姬雯拿着上堂课没问到问题的学生排序,让他们优先询问,课程正式开始。
与此同时,曹延意识里再次响起假系统的提示,发布了第二次授课任务:
【任务】解难答疑
【要求】在课时内成功解答符号学相关询问,赢得询问者的感谢和敬佩
【奖励】1:解答问题成功率超过96%,奖励积分100;
2:解答问题成功率超过98%,奖励积分150;
3:解答问题成功率达到100%,获得满分成就,奖励积分200;