069：好大一碗鸡汤

这个带着明朗笑容的少年，原来是块璞玉呀。这一刻，不知道有多少女生心底最深处的琴弦悄然被拨响，那幽幽婉婉的琴声，悠悠转转地在心底里回荡。在众多女生中，胡丽脸突然发红，她将书立在桌子上，偷偷从书缝隙里看着讲台上的少年，想到一个月前他轻轻的一啄，以及最近一个月的朝夕相处。她忽然发觉，她原来是这个世界上最幸福的女生。有个这样明朗的少年喜欢着她，她恰恰也喜欢着对方，在这十七岁的雨季，真的是世间最美好的事情。忽然，她敏锐地发觉赵鹏的目光似乎看向了她，急忙将脑袋藏在书后面，装腔作势的小声背书。只有同桌高小芳知道，她一个“额板凳”读了好几十遍。赵鹏快速地看了眼胡丽，刚好看到她将脑袋缩回书后面的瞬间，也注意到她脸上羞涩的红云。还害羞呢，给你光明正大的机会你不看，偏偏学什么人家偷偷看。他收回目光，对着全部同学露出睿智的笑容：“我很想告诉大家一些方法，但我不知道我能说什么，有时候啊，你们知道的，一个人的才华，他根本就压制不住，泉涌，泉涌你们懂嘛……”他还没说话，屁股上就被踢了一脚。宋老师哭笑不得，扬扬钢铁巨拳，意思是你再胡说，看不把你砸成肉泥。同学们哈哈大笑。赵鹏现在已经变成一个明星人物。毕竟这是育才中学唯一的一等奖，而且是和庆城一中一起竞争的结果。能从高手如云的庆城中学拿到名次，实在是太不容易。更重要的是赵鹏代表的初三九班。初三九和初三十班是两个尖子班，一直存在竞争，这几乎都不是什么暗地里竞争，而是明面上路人皆知。就连年级很多代课老师，比较成绩的时候，都喜欢将两个班级放在一起讨论，更不用说同学们自己。然而，在长达三年的竞争中，九班和十班基本是战成平手，考试成绩也好，各种竞赛也罢，基本都是你来我往，战绩平分秋色。这次赵鹏为九班获得一个一等奖，那无疑将十班的压得抬不起头，一时半会估计难以找到扳回一城的方法。赵鹏自然就成为大家眼中的英雄。毕竟是中学阶段，还是一个尖子班，学生们对于学习特别好的人，尤其是最好的人，总是带着几分发自内心的认可。他们基本忽视赵鹏以前唯唯诺诺的样子，眼前只有现在他温文尔雅的模样。而且，温和中还带着几分小调皮。赵鹏看宋老师没有继续踢他的意思，这才回到原来站着的位置上，朗声对同学们说：“每个人的机会都很有限，很多人以为机会这东西失去一个，还会有下一个来。其实不是，一个人一生中只有三次真正的机会，失去一个就少一个……”赵鹏的眼神中充满睿智，同学们一瞬间在他身上感受到几分教导主任的肃穆感。“……很多我们以为是机会，其实只是个一个幌子，根本不可能抓得住，或者抓住后发现什么都没得到。正是因为这样，当真正的机会到来前，我们一定要修炼内力，好好打磨自己，这样机会才不会从我们的手指缝溜走。永远要记住那句话，机会只留给真正有准备的人。各位同学，还有一个月我们就要中考，能否考上高中，几乎是我们未来人生如何发展的一个分界岭。你们是否和我一样，每天都问自己，你准备好没有，你的成绩有没有比昨天更好一些？谢谢大家。”赵鹏走下讲台，坐回他的座位上。他觉得自己发挥还不错，狠狠地给这些年轻人喝了一口大鸡汤。也让他们小小的心灵们受受鸡汤的滋润，不然他们不知道成年人的世界多无聊。果然，他说是说爽了，下面的同学们则是神态各异，老师让他说英语学习的经验，他上去整了一段莫名其妙的话，完全不知道在说什么东西。只有很少的一部分人，真正能理解赵鹏表达的意思，陷入了深思。宋老师则是苦笑下，这孩子，怎么把老师想说的话说个精光。某个阴暗的角落里，刘龙刚的眼睛已经彻底发红，他的腮帮子剧烈抽动不止，恶狠狠地盯着赵鹏的后背。夺我女友，辱我名声。现在又在众人面前卖弄风采，赵鹏，你他妈真以为我拿你没办法？不动你，我就不是刘龙刚。……早上依然是考试。赵鹏都被考麻了。基本就是那些知识点，左考右考翻来覆去的考。成绩差的同学每次都一脸懵，但对于赵鹏这种学习好的同学，就像吃已经嚼过的甘蔗渣，一点味道都没有。所以他每次都只能机械地做做。反观纶霜卅，虽然小姑娘学习很好，每次不是满分就是差一两分，但是她却没有表现出对这种高密度考试的厌倦，该做卷子就做卷子，做完就趴在桌上翻漫画。反正各位监考老师也都知道，这个学生根本不用管，人家没有必要抄，也没人可以给她抄。赵鹏甚至认为，即使纶霜卅不来学校上课，老师们屁话都不会有半句。这种人已经不是学霸，完全是就是学神，育才中学有这么大一尊神，供着就可以，还要啥自行车啊。语文卷子赵鹏做得依然很快，大概还有二十多分钟就将卷子反扣在桌上。因为在考试，他也不好和纶霜卅聊天，便直接吃了教室，准备在外面等胡丽。没想到，转过九班的教室背后，刚好看到章晓秋迎面走过来。她快速从书包里取出一叠纸，塞到赵鹏手里，低着头就大步流星快速走远。赵鹏知道是剩余的四张画，但又是以这样的模式被塞在手里，完全让他满脸苦涩。看看周围一些吃瓜学生，很多还是经历过上次事件的“目击证人”。这姑娘也是，你给我画就好好给嘛，每次都是突然塞给我，一句话都没有，这完全就是妥妥的递情书现场模拟，也不知道她是不懂，还是不懂呢？