第六百九十四章 教学相长

“先生给了弟子十文钱，弟子到了四为诗社打听之后，发现就算是新出的报纸，也是二十多，晚报、旬报也已经售罄，就算是有钱也买不到。若是想从别人手里买旧的，价格不仅不会低，而且会更高，至少也得百文之多。”

陈思怀徐徐说道：“弟子心想，先生给弟子十文钱买报，定不是为了让弟子补这个差，而是想考验一下弟子。于是，弟子用这十文钱，全买了烧饼，送到四为诗社，又十二文钱卖给了那里没来得及的读书人。

“他们一看有吃的，又给钱给我，让我去再跑一趟，一个烧饼让我赚一文钱，来来回回好几趟，也就跟大家熟络了，而且还赚了几十文钱。他们给我介绍了一些事情做，想写信、读报、抄书这些，又告诉我哪里可以买便宜一点的报纸。就这样，弟子就买来了这张报纸……”

陈初六听了不由得露出赞赏之色，这一连串操作，看得出陈思怀在为人处世一方面十分不错，他道：“思怀，这份报纸虽然有一些油污，但你能买到，十分不错。其实，每一份报纸，为师都看过了，让你买报，是为了让你看的。”

陈思怀露出了然之色：“先生用心良苦，弟子受教了。昨天见先生回来，早早歇息了，弟子就将这报纸看过了一遍，受益颇多。但这受益却是有点杂，什么都会了一点，却没能精通。”

“报纸本是给普罗大众看的，增广见识，明礼知义。你不同，你是要中进士的，何为进士？先进之士也，自然要有更高的要求。若是在报上看到了一个有益于自己的技巧，就应当顺藤摸瓜，自己去寻找更加精深的学问。若是找过了之后，还有什么不懂的，也可以来问为师。”陈初六谆谆教诲道。

“先生，弟子刚好有一事不明。”

“是哪一段不明白？”陈初六拿起了报纸，陈思怀却摇头道：“先生，并非是报纸上的，而是弟子在四为诗社听来的。弟子听说，先生叙道统，从孔子、子贡、荀子一路下来，叙到了诸葛武侯。弟子对子贡、荀子无异议，张良尚能理解，可对武侯却不能理解。若是武侯能用，如王猛、房、杜等人，亦有大功，却为何不能用？”

“唔，不错。”陈初六笑着道：“武侯不止有大功，亦有大德，虽未能光复汉室，却是时势所至，非他一人之过。张良之后，只有武侯一人，立功、立德、立言三不朽。功盖三分国，鞠躬尽瘁死而后已，诫子书出师表，为帅、为相、为师，这就是三不朽，也就是事功之学要做到的。”

“先生，事功之学要做的不是天下治平吗？”

“那是事功之学的主张，三不朽是事功的人要做的。做到三不朽，天下未必治平，是要顺天应人的。这同内圣外王的学问是一样的，孔子内圣，却不得列国重视。这也就是武侯三不朽，也未能复兴汉室，而张良却能辅佐刘邦一统天下的原因。”

陈思怀点了点小脑袋：“这么说来，为人之道和处事之道，并不是一样了。弟子还有一个疑问，辅佐刘邦一统天下的，也并非张良一人，为何却以张良为道统？”

陈初六笑道：“取其精要也，辅佐文武的并非只有周公，但却把周公当成了首屈一指的功臣。为师只是将张良当成了那个时代事功之学的代-表，并非唯一的，若是唯一的，事功之学岂不是早就断了？”

“原来是这样。”

陈初六看着面前这个少年，心里想到，这将来可能是自己的衣钵继承者，师徒如父子……心里一动，陈初六将夹起来的那篇文章抽了出来，放到陈思怀面前：“思怀，这篇文章甚是离经叛道，你愿不愿一读？”

“这可是先生的主张？”

陈初六略微点了点头，陈思怀不再犹豫，拿起那文章便打开来看，未读几句，他脸上依旧是布满了惊吓，好像是老书生看到了劈叉到脖子的旗袍一般。可越往下看，陈思怀的表情归于平静起来。

科技兴国，这是一个巨大的思想跨越，陈初六心里面确实是没有把握。眼看就有四个叫爹的人了，不能随便开赌呀。

陈思怀看完了之后，平静的将文章放在桌子上，一语未发。陈初六看着他问道：“有什么感想，不妨说一下。”

“从文章中，看得出来，先生无半点私心，诚为天下着想。但是，先生肯定忘了一句话，叫‘民可使由之，不可使知之’。”

民可使由之，不可使知之这一句，是儒家思想饱受争议的一句，从断句来说，就有不同见解。但陈思怀这么读来，这一句话的意思就是，可以让百姓去做对的事情，但很难让他们理解为什么。

这其实更符合法家思想，商君书里就讲。愚者暗于成事，知者见于未萌。民不可与虑始，而可与乐成。是以圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。意思是百姓没有远见，不能跟他们商议如何开始，但可以和他们一起享受成果。

简单来说，干就是了，跟那些愚民解释什么。

这话听起来刺耳，但未必没有一点道理。对于陈初六来说，全天下的人都是没有远见，没办法跟他们去讲飞机坦克。什么科技不科技。对于工匠而言，也只是一门吃饭的手艺，他们不想去和士大夫争什么平等。陈初六要扭转士农工商，可能是既得罪了士大夫，又没讨好工匠。

陈思怀接着又道：“先生想成大事，未必要从大处着手，从小处着手是一样的。”

“大处着手，小处着手。”陈初六忽然茅塞顿开，抚掌大笑道：“明白了，明白了，事功之学嘛，我倒是忘了事功了。思怀啊，真是惭愧，没想到为师没教你什么，你却是先教了为师，真是惭愧。”

“弟子不敢。”

“教学相长……”陈初六十分欣慰，将那篇文章放在了书柜顶上：“思怀，为师惊世骇俗之言，都在这上面，等你有一天能伸手拿到，就随你看了。”

陈思怀站在书柜下，踮了踮脚，发现够不到书柜顶上，还差一个手掌长。