第十七章神奇助记符
上午考察过字课,下午则是其他杂艺了。儒家讲究六艺,礼、乐、射、御、书、数。这六艺除了“书”,其他都算次要,因此这些杂艺,范采便安排在下午来进行摸底考察。以便制订相应的教学计划。
礼就是各种礼仪规矩,乐是音律,射是射箭,御是骑术,数就是算术。其射和御都是蒙古人自幼便会的东西,于是范采没有安排这两门课。苏浅兰其实很想学射箭,可惜她要掩藏自己的真实来历,不得不咬牙因此把学骑射的埋进了心底。
身为郡主,玉儿自幼便学习和使用的,都是蒙古礼节,汉人的礼节,似乎用不到,所以范采对于这些汉人的礼节规矩,也没有教得很认真,只安排讲解一些常用的、避讳的,让苏浅兰有所了解,不会犯错便算。
数学方面,拥有二十一世纪数学水准的苏浅兰,即便数学考试经常挂科,拿来对付范采的算术考题,仍然是游刃有余,范采佩服之余,也只好放弃了这门课的教授。
至于画画,那是苏浅兰的业余爱好,想当初为了能画好彩色漫画,她还特地去学了一段时间的国画来着,虽然不是很精通,画些漂亮的仕女图却不成问题。
当下不等范采出题,她就握着毛笔当水彩笔,在白纸上随手涂抹起来。先勾出一名长大眼的少女脸蛋,再是鼻子嘴巴,脖子身体……苏浅兰也不敢太出格画现代装,便给画少女配了一身水袖唐装,最后加上几根垂柳,权当背景,完毕!
其实,如果不看人物的脸蛋,单看人物的衣饰和背景柳树,这幅画跟国画里的工笔仕女图风格差不多!只是,那画上的人脸,因为具有浓厚的日本漫画风格,眼睛、鼻子和嘴的画法,就显得太夸张了!连色彩的运用,也带有漫画式的明暗分界。
范采何曾见过这样独特、这样叛经离道的画风,面对着苏浅兰信手画出来的古装仕女图,足足呆了盏茶时光,嘴里才勉强赞了个“好”字,心下暗想,不管怎么,对方始终是个蒙古女子,难怪不会拘泥于汉人的绘画技法,而随意展出自己的画风来。
再往那画上仕女望了几眼,仍感觉什么地方怪怪的。在那画上面,找不出非常出彩的技巧来,偏有种别样的吸引人的魅力,让人移不开目光去。
这样的画风,自然不太符合汉人的审美标准,但不知怎么回事,范采却不想纠正苏浅兰的画技,他隐隐觉得,让这世上多此画风,未尝不是一件好事!反正对方也不是正经的汉人的女子,便由她去吧!
由是一番摸底下来,范采对苏浅兰掌握的知识算是有了比较完整的认识,想来想去,他忽然现,自己能教苏浅兰的六艺,最后竟然只剩下了围棋和音律。
除开掷骰子的飞行棋类游戏,苏浅兰最常下、最会下的棋,只有两种,一种是跳棋,另一种是五子棋,就是不会下围棋。抱着对围棋这一国术的景仰,苏浅兰便在范采不厌其烦的解下,开始了围棋的学习。
话围棋的入门瞧着还是挺简单的,规则就那么寥寥几条,几句话功夫就教完了,可是真下起来,却完全不是那么容易的事。眼看着偌大的棋盘,似乎哪里都可以下子,但没有章法的话,稍不留神,就会丧失大片领土,败得落花流水。
好在苏浅兰悟性不差,在范采的指下没几盘就明白过来,开始学会了计算,虽然还下得很粗浅,但假以时日,进步还是可期的,这门技艺到底不是可以一蹴而就的事。
教棋用去半个时辰,后面半个时辰,范采拿出了自己精通的一门音律——筝。
其实蒙古也流行筝,蒙古筝被称为雅托克,它的外形和弹奏技巧,跟原汉人的筝没有什么差别,只在音色上多了些粗犷风味。
范采选择了筝来上音律课,是经过了一番思量的。草原民族,除雅托克外,还有马头琴、四胡、火不思等其他乐器,那些乐器,范采本身不太熟悉,并且流于平民化,不如筝这样乐器,不仅自己熟悉,而且也是适合贵族女子赏玩的高雅乐器。
在范采想来,眼前这位出身高贵的郡主,应当学过一些乐器才对,于是便请苏浅兰先演示一下她原先学过的音乐。
苏浅兰哪会什么乐器啊!学学过几天牧童笛,学摸过几天吉他,全不过是一时兴趣,三天就忘的那种,都不好意思自己会,再了,这时代要去哪里找吉他这样乐器?
“我不会!”苏浅兰惭愧的坦白承认,好在玉儿这位正儿八经的格格,除了会唱歌跳舞,脑子里也没有关于乐器的记忆,不怕别人因此怀疑她不再是原来的玉儿。
“明白了,那么我会从头仔细的教你。”范采头,眼掠过一丝亮色,音律是他侵润了多年的一门绝艺,他非常乐意能够把自身绝学传授给眼前这位聪慧过人的郡主。
“筝乐分为南北两派,其蒙古筝被称为雅托克,它的构造、定弦法、弹奏技法都跟汉人的筝有差别……”
范采从筝的来历和流派讲起,先概述了一通筝乐的相关知识,又当场演奏了两筝曲,一是江南风格的《汉宫秋月》,一则是兼具草原味道的《陈杏元和番》,借以明其的差异,一直到了筝的保养和弹奏前注意事项。
“……准备好了这些,接下来,就是正式的弹奏了。”范采着,指尖次第划过琴弦,一组音符流水般叮咚过耳。
半个时辰不知不觉过去,迷迷糊糊听了半天理论,又沉醉于筝曲的苏浅兰,以为范采这下终于要到如何弹筝了,精神一振,忙坐直身子,眼带星星的望定了他。
范采却镇定自若的从身后拿出了一本薄册:“要练琴曲,需先识谱,这是我整理过的乐谱,从最基本的宫商角徵羽开始,到更为复杂的变徵、变宫,你都要先熟悉掌握。”
苏浅兰一怔,接过薄册翻阅,满纸都是那几个字,而且有的字大,有的字,还不成行成列,粗略看去,乱做一堆一团。
“这就是……乐谱?”苏浅兰差晕厥过去,她才刚刚想起,这年头根本没有五线谱,更没有简谱,要叫她重新学习这样的繁体汉字乐谱,杀了她也学不会啊!
“别担心,只要你用心听我给你讲解,勤于记忆,乐谱也并不是很难学会!”范采看出苏浅兰的惧怯,出言宽慰。
“是!”苏浅兰没有办法,只好硬着头皮答应认真听课。
幸好,范采的讲解方式,并不是只在乐谱上指指而已,乐谱上记载的每一节字,他都会即时用筝演奏出来,好让苏浅兰明白宫商角徵羽之类字所代表的音符。
如此听了几个节,苏浅兰灵机一动,叫阿娜日取来纸笔,一面听着先生的讲解,一面在纸上把乐谱的宫商角徵羽全部换成了自己熟悉的简谱符号。
“你写的什么?”范采不认识苏浅兰的阿拉伯数字符号,皱着眉头问。
“先生您就别管了,这都是我用来帮助记忆的标志。”苏浅兰头也不抬的回答,手里还在“唰唰唰”抄写,连简谱的节拍记号、休止符记号都标了出来。
范采并不看好苏浅兰的办法,在他看来,苏浅兰所用的符号虽然笔画简单,跟其他江湖记号之类的东西并没有多大差别。
过去也不是没人想过用标志符号来代替乐谱汉字,只可惜这样做不但不能清楚表达乐谱的曲意,还极有可能把乐谱曲调弄混弄乱,反而不如老老实实的照着乐谱死记硬背。
因此,对苏浅兰的做法,范采尽管没有当场反对,脸上神情却是摆明了自己的不赞成态度,善意提醒了一句:“你如果能将乐谱准确转换成符号,那你必然已经学会了看乐谱,既然能看懂乐谱,又何须转成符号。”
嘿!这您哪知道啊!现代简谱可比这什么宫商角徵羽容易识别多了!看古乐谱,咱还得一字一字去思考辨认,若换成简谱,那还不一目十行、一目了然?苏浅兰暗自得意,她的音乐课其实学的不太好,五线谱都认不全,但简谱却是难不倒她的!
自然那些话,苏浅兰只能在腹,表面上则恭敬答道:“我知道先生的意思,我不会本末倒置,依赖符号记忆的!”谁美女不会骗人?苏浅兰心暗笑。
听到这样的保证,范采才略略放了心,指着乐谱的前面三段道:“如此甚好!那么,这里三节曲谱,你是否已经认识掌握,唱来与我听听?”
苏浅兰自信一笑,丢开古乐谱,拿起自己翻译过来的简谱,张口便轻轻哼唱起来。