162 研究电动机

叶枫大量资金的支持下诺贝尔研究中心最近确定了究项目电学实验室也是一样。

自动报机一经完成普朗泰和眼镜就将继续完善的工作交给了王牌电报员莱斯留下了几个对电报感兴趣的研究员将其他人分组成为电池和电机两个项目组。

白炽灯的明对电源提出更多要求普朗泰和眼镜对此有不同的看法普朗泰坚决认为电池才是未来电源的展方向：“与电机相比电池更轻便使用也简单要让每个家庭都能用上白炽灯只有电池才行电机那么大有多少人用得起呢？”

“不对可以用导线送电。”眼镜觉得电机的电量更大通过机械运动就能产生电这才是大量生电的正确道路。

眼镜惜字如金根本没办法服普朗泰后者不停地摇头：“导线送电？我们都知道通电的导线是会热如果大家都用电灯送电导线上通过的电流有多大？你看看上次杜勒耶里宫广场照明才几百盏电烛就要用那么多台电机就算输电问题能解决电机能提供的电力也有限。”

“你们在争什么呢？”叶枫来到电学实验室现自己的两个负责人正在争吵普朗泰激动地大声嚷嚷而眼镜憋得满脸通红每次张嘴都被普朗泰给堵了回去。

“啊博士你来啦你是要在我们电学实验室工作吗？这真是太好了。”普朗泰兴奋地叫嚷着。

诺贝尔研究中心的人都知道只要是叶枫加入的项目进度往往飞快而他们平时做研究都是成果寥寥。

现在大家组成不同的实验室甚至是研究组每个组、每个实验室都希望自己能多出成绩。这不仅关系到个人收益而且代表着荣誉和名声难怪普朗泰见了叶枫会高兴连眼镜也期待地望着他。

“你们这样欢迎我啊？”叶枫奇怪地摸了摸鼻子。

“是。”响亮的声音将叶枫吓了一条他回头一看个研究员都兴奋围了上来。

叶枫微笑着向大家了头：“好吧不过我既然来了就是要出成果的有很多事情要大家做大家可能要赶活了这段时间会很辛苦你们愿意？”

“愿意。”个人的声音也很大每个人都充满了斗志。

“愿意太愿意了。”普朗泰呵呵笑道：“博士你吧我们现在是不是要研究大容量的电池？”

“这个嘛！”叶枫看了看普朗泰又看了看眼镜刚才已经听到他们在争论的话题白炽灯的供电电源当然是电机更好一但不能打击普朗泰还要鼓励因为电池的作用也很大。

叶枫笑笑道：“电池和电机都很重要我们都要做。普朗泰你继续研究电池嗯研究的方向是型化和便携。”

叶枫给普朗泰的电池项目组确定了大致的研究方向和思路明一种可以给号白炽灯泡供电的“干电池”。眼镜的电机项目组则组成新的“电机项目组”。

“我们这个组的研究目标不仅包括电机还包括电动机。”叶枫这句话让眼镜他们很兴奋他们知道这个项目将由叶枫亲自领导。

但是很快又疑惑起来海因里希推了推眼镜：“我们五个人加上博士您同时研究两种东西是不是少了？”

“两种东西？”叶枫摆了摆手：“不不是两种东西虽然有区别但区别不大。”

学过初中物理就知道电机和电动机其实一回事但眼镜的反应却让叶枫感到奇怪。

按照通常的做法在确定研究计划前大家要集体梳理一下过去的研究成果叶枫会借着梳理告诉大家以后的研究方向。

“电动机是用电实现机械运动的机器它的原理……”在叶枫的示意下海因里希推了推眼镜开始对电动机的资料进行梳理：“一是磁极之间的作用力；二是电生磁；三是震荡回路……”

“等等……”听了眼镜的解释叶枫有吃惊这跟他理解的电动机原理稍微有区别他指了指黑板道：“先不用解释原理先给大家介绍一下电动机的展历史吧。”

“眼镜”了头：“用电实现机械运动最早是在1821年由法拉第阁下现的……”

听了“眼镜”总结的历史叶枫终于知道为什么他会电动机的原理是“利用磁极间作用力

为早期的电动机就是这样的。

法拉第现了通电导线能绕着永磁铁运动实现了电磁运动向机械运动的转换。

十年后美国人约瑟夫亨利将电磁铁与两个电池交替连接可以自动改变磁极在另外一端放着永磁铁利用磁极间的吸引和排斥做成震荡电动机实现了连续运动。

次年英国人斯特金明换向器改进亨利的震荡电路第一次实现了能够连续运动的旋转式电动机。

到了1834年德国的雅可比、英国文波特分别做出了成形的电动机和后来的电动机有类似不同的是用磁铁代替了线圈。

雅可比外面用两个u形电磁铁中间是只六臂轮每条臂上安装两根棒形磁铁；克拉克和戴文泡特外圈用的是永磁铁中间用电磁铁当作辐条。

磁铁式电动机显然作用有限雅可比曾经将他的电动机装在艇上带动螺旋桨时22公里使用32o丹尼尔电池供电。克拉克则将电动机安装在电车模型上达文波特用来带动印刷机都显得很不实用。

磁铁式电动机的原理不能错但不准确也因此使得早期电动机的研究方向有问题过于看重磁极间的作用力。

叶枫一直关心基础学科的进展法拉第已经提出了磁场和力线的概念但在当时理论研究和应用性的明之间还有着比较大的鸿沟比如普朗泰和眼镜他们可能根本不明白什么是场什么是力线。

叶枫第一次觉得要给这些业务骨干进行理论培训这样才可以持续展。

“现在大家都知道电动机是怎么回事了吧？……不明白也没有关系你们按照我的要求做就行了。”叶枫想想自己也没空估计也没那个水平来讲课更重要的是就算讲了没有经过系统教育的研究员们也不一定懂还是直接让大家做事情比较好。

当然该知道的还是要让大家知道不然肯定会出现问题。

“电动机可以分为两个部分定子和转子……也就是固定的部分和转动的部分。”叶枫了黑板上由眼镜画出来的几种电动机：“我们看到的这几种旋转式电动机都是外面的是定子中间的是定子。”

“这种结构没有问题关键在磁力上永磁铁的磁性以及……电磁铁部分。”叶枫敲了敲相对应的部件：“嗯这位同学不如你来磁性……我们要怎么增强或者你有什么别的看法吗？”

叶枫看到下面一个矮矮的二十岁左右的年轻人有坐立不安的样子就将他叫了起来。

“博士我是格拉姆。”年轻人马上迫不及待地站了起来大声回答道。

“呃我知道格拉姆先生但这不是我问的问题。”大家出一阵善意的笑声叶枫也看出来了格拉姆激动过头了。

个子格拉姆很尴尬地挠了挠头：“那么博士你问了什么吗？”

叶枫笑了笑：“是的你有办法增强电动机……”

“是的博士。”个子格拉姆大声道：“我知道怎么增强电动机的功率只要增强磁铁的磁性就好了。”

“呃你的不错。”叶枫饶有兴趣地看着个子格拉姆顺着他接着道：“那么你认为有什么办法增强磁性吗？”

“是的博士用更大的磁铁和更大的电磁铁。”格拉姆大声道。

“的不错那么你认为要多大合适？”

格拉姆挠了挠头：“当然是越大越好。”

“很好如果有比地球大的电动机太阳会从西边升起来因为我们可以用这台电动机转动地球。”叶枫道：“伟大的理想。”

大家都笑了起来叶枫摆摆手示意格拉姆坐下：“开个玩笑我想大家都明白格拉姆同学的大绝不仅仅是体积上的所以他得没错磁性强弱以及效率是我们要考虑的问题。”

“我们的研究任务有三个一是磁性更强的永磁铁要有专人去搜集还要试验不同材料磁化后的表现；二是磁性更强的电磁铁电磁铁又包括铁芯和线圈什么样的铁芯和线圈效率高？三是将永磁铁和电磁铁结合设计出高效的电动机。”